Phương pháp giáo dục mới: Học sinh nam và nữ tách biệt trong 3 năm
Các bé trai và bé gái được chơi và học tiết học khác nhau từ bé. Tuy nhiên, các yêu cầu đặt ra cho cả hai giới tính đều giống nhau. Đó là nội dung của một thử nghiệm phương pháp giáo dục mới tại một số trường ở Nga.
Khám Phá Mãi muốn giới thiệu cho bạn biết về thử nghiệm thú vị này và kết quả của nó.
Trường #34 ở thành phố Kamensk-Uralsky ở Nga đã chia sẻ kết quả đầu tiên của cuộc thử nghiệm bắt đầu vào năm 2014. Các giáo viên của những lớp thực nghiệm được thuyết phục rằng loại hình giáo dục tách biệt giới tính này tốt hơn cho trẻ em.
Phương pháp giáo dục mới: học sinh nam/nữ học riêng
Trong thí nghiệm này các bé trai và bé gái học trong môi trường giáo dục riêng biệt, tất nhiên chỉ trong các giờ học. Còn lại, ngoài giờ học khi tham gia các trò chơi, các hoạt động ngoại khóa thì các bé vẫn tham gia cùng nhau.
Tại trường học với các lớp riêng biệt: các lớp học của bé trai cố gắng tập trung vào các môn thể thao như khúc côn cầu và thường do các giáo viên nam phụ trách. Các giáo viên đảm nhận việc tổ chức lớp học rèn sức khỏe và bảo đảm an toàn cho học sinh. Các giáo viên đa phần là huấn luyện viên thể thao.
Đối với trẻ em gái, giáo viên tổ chức các bài học về vũ đạo và khâu vá.
1. Bé trai và bé gái đều dễ bị phân tâm
Mặt hạn chế của việc học chung
Các nhà tâm lý học nhận thức rõ rằng nếu học sinh khác giới học cùng nhau thì sẽ có nhiều trường hợp các bạn cố gây ấn tượng với bạn còn lại. Do đó, các bé sẽ bị phân tâm trong giờ học. Kết quả là, bài học sẽ không đạt được kết quả tốt vì trẻ em không thể tập trung.
2. Tính cách, tâm lý của các bé trai bị ảnh hưởng không tốt
Phương pháp giáo dục truyền thống, học sinh nam dễ tâm lý
Cả cha mẹ và các nhà khoa học đều biết rằng các chàng trai trẻ có xu hướng tụt hậu 2-3 năm so với các bạn nữ cả về tinh thần và thể chất. Bán cầu não trái của bé trai phát triển chậm hơn.
Phương pháp giáo dục truyền thống, học sinh nam thường chậm phát triển hơn nữ
Sự chênh lệch về ngoại hình và khả năng nhận thức có thể khiến bé là trò cười nhạo của các học sinh khác gây ra sự xấu hổ. Điều đó sẽ dễ gây ra sự phản kháng và nổi loạn.
3. Các bé gái thích các chi tiết cụ thể và thuật toán rõ ràng
Các bé gái thích sự rõ ràng, cụ thể
Trong các lớp được phân tách theo giới tính, giáo viên dễ dàng xem xét tâm lý của hai nhóm khác nhau.
Nếu trong lớp có thêm các bạn nam thì các bạn nữ thường nhút nhát dù họ có thể hoàn thành các nhiệm vụ và bài tập một cách dễ dàng. Ngược lại, các bé gái có thể suy nghĩ tự do hơn, và không ngại giơ tay. Họ tự tin hơn khi làm không tốt, không phải lo lắng về việc bị chế giễu.
4. Con trai làm việc theo cách riêng thay vì làm theo các quy tắc và giải pháp có sẵn
Các bé trai thích phá vỡ nguyên tắc
Các bé trai nên tự học. Chúng không cố hoàn thành bài theo từng bước có sẵn mà tự tìm ra giải pháp. Chúng muốn tạo ra các quy tắc dựa trên những gì giáo viên giảng dạy. Đó là lý do tại sao mọi công việc đều là một cuộc phiêu lưu cho chúng. Nhận thức của các bé trai là toàn diện hơn, giàu trí tưởng tượng và cảm xúc. Con trai nhìn nhận vấn đề theo cách khác, chúng tích cực tham gia vào việc tìm kiếm giải pháp và yêu thích việc mình là người đầu tiên tìm thấy chúng.
5. Các cô gái thích hợp cho các nhiệm vụ mang tính “tập thể”
Các bé gái thích làm việc theo nhóm
Trong các lớp thực nghiệm này, các bé gái có khuynh hướng hoàn thành tốt các nhiệm vụ theo nhóm. Họ thiết lập vai trò ngay lập tức, thảo luận về nhiệm vụ của họ và tìm thấy giải pháp với nhau. Tuy nhiên, họ hay ngượng ngùng và thiếu kiên quyết trong việc hoàn thành các nhiệm vụ cá nhân ngay cả khi họ biết câu trả lời đúng.
Ngoài ra, giáo viên nhận thấy rằng các bé gái nên được khen ngợi thường xuyên, ngay cả khi họ phạm sai lầm. Nếu không, họ dễ bị khép mình và sẽ sợ hãi việc trả lời trong tương lai. Con trai thì không cần như vậy.
6. Bé trai nhận ra phẩm chất lãnh đạo của mình
Bé trai thường thích thể hiện khả năng lãnh đạo
Trong trường hợp không có các bạn nữ thì các bạn nam không ngần ngại thể hiện suy nghĩ của mình, ngay cả khi nó đi ngược lại tiêu chuẩn chung. Mặc dù đôi khi trong lớp sẽ có những tiếng la hét hoặc tiếng ồn quá mức tuy nhiên nếu trong lớp có các bạn nữ các bạn nam sẽ thường cố gắng thể hiện mình trước mặt các bạn nữ mà quên đi việc khẳng định bản thân.
Một điều thú vị nữa, nếu trong lớp không có các bạn khác giới thì các bạn nam sẽ có xu hướng hỗ trợ nhau nhiều hơn là cạnh tranh.
7. Tôn trọng giáo viên hơn trong các lớp học một giới
Trong phương pháp giáo dục mới, học sinh tôn trọng giáo viên hơn
Trong các lớp học đơn giới, các bạn gái dễ kết nối hơn còn các bạn trai ít có khả năng tranh luận với các giáo viên. Có thể mất thời gian để tìm ra cách tiếp cận đúng, nhưng sớm hay muộn học sinh sẽ trở nên tận tâm với giáo viên của họ.
Một trong những giáo viên đã chia sẻ một kinh nghiệm sau quá trình dạy học. Một lần, giáo viên quên nhắc nhở các bé trai dọn dẹp lớp học. Ngày hôm sau cô thấy rằng các bé trai đã tự dọn dẹp lớp, và họ nói, “Đừng lo lắng về điều đó, chúng em đã trưởng thành rồi!”
8. Sức khỏe và tinh thần của trẻ tốt hơn trong các lớp học riêng biệt
Sức khỏe, tinh thần được tăng lên trong các lớp học kiểu mới
Người đứng đầu Khoa Nhi của Học viện Y khoa Amur tên là Elena Romantsova chỉ ra rằng không chỉ tinh thần của trẻ em đã được cải thiện mà sức khỏe của chúng cũng được cải thiện. Một cuộc kiểm tra sức khỏe được thực hiện bởi các chuyên gia y tế cho thấy rằng trẻ em ít bị bệnh hơn trong các lớp học độc lập.
Một điều lưu ý rằng trong các lớp học đầy đủ giới tính, trẻ em sẽ có xu hướng giảm cân trong vòng 6 tháng đầu tiên, đó là kết quả của sự căng thẳng và thích ứng. Điều đó không xảy ra trong các lớp học giới tính riêng biệt.
9. Số lượng học sinh có điểm tốt đã tăng lên đáng kể trong các lớp học riêng biệt
Điểm số cải thiện trong các lớp học theo phương pháp giáo dục mới
“Các bé trai và bé gái thích thú với những thứ khác nhau” V.F.Bazarniy nói trong cuộc phỏng vấn của mình. “Bất cứ khi nào tôi đọc cho chúng cùng một câu chuyện cổ tích, các cô gái sẽ bị ấn tượng bởi một loại hình ảnh hoặc cảm giác, trong khi các chàng trai rất ấn tượng tới những thứ khác nhau. Một giáo viên không thể giữ sự chú ý của tất cả những đứa trẻ trong lớp học hỗn hợp, vì vậy họ sẽ đưa ra những biện pháp để chúng không phân tâm. Tuy nhiên, việc này có thể có tác dụng hoặc không nên sẽ xảy ra việc nhắc nhở, kỷ luật với những hành động không đúng. Thật không may, hầu hết các trường học đều xảy ra tình trạng như vậy. Trước khi phân lớp, có khoảng 3% học sinh có điểm ‘A’. Sau khi tách, con số này tăng gấp 8-10 lần. ” Đây là lý do ở các lớp học một giới, trẻ em có thể nắm tốt hơn chương trình học.
10. Thử nghiệm có thể nói là thành công, mặc dù nó vẫn còn một số vấn đề
Phương pháp giáo dục mới có mặt thành công nhưng vẫn còn hạn chế
Đối với lớp học thử nghiệm này có khá nhiều ý kiến trái chiều. Có những người cho rằng đây là một bước lùi, nó là một hình thức phân biệt đối xử hoặc là sẽ khiến gia tăng bạo lực trong các lớp nam giới.
Tuy nhiên qua thử nghiệm chúng ta cũng không thể phủ nhận hoàn toàn những điều nó mang lại.
Bạn thì sao? bạn có đồng ý cho con mình học tại những lớp học này không? Bạn có quy tắc dạy con nào hiệu quả? Hãy cho chúng tôi biết ý kiến trong phần bình luận nhé!
